主旨： 本校教育部實驗教育推動中心將於113年1月24日至1月26日舉辦2024年實驗教育冬季師資培訓：「耶拿」落花生—台灣本土實踐經驗交流工作坊，惠請轉知所屬學校教師踴躍參加。 說明： 一、 依據臺教國署國字第1120021595號函辦理。 二、 旨揭2024年實驗教育冬季師資培訓，相關資訊詳如下列說明與附件。 (一) 主題：「耶拿」落花生—台灣本土實踐經驗交流... 觀看完整文章

主旨： 本校教育部實驗教育推動中心將於113年1月24日至1月26日舉辦2024年實驗教育冬季師資培訓：「耶拿」落花生—台灣本土實踐經驗交流工作坊，惠請轉知所屬學校教師踴躍參加。 說明： 一、 依據臺教國署國字第1120021595號函辦理。 二、 旨揭2024年實驗教育冬季師資培訓，相關資訊詳如下列說明與附件。 (一) 主題：「耶拿」落花生—台灣本土實踐經驗交流... 觀看完整文章

主旨： 檢送本場館2024年【改變未來─藝術學習推廣國際論壇暨工作坊】活動申請訊息，請惠予公告並鼓勵全國各大專院校、高中職、國中、國小教師踴躍報名參加，請查照。 說明： ​ 一、 衛武營國家藝術文化中心為南臺灣藝術文化樞紐，因應聯合國的永續發展目標與108課綱引導學生成為跨域終身學習者之目標，衛武營學習推廣部將舉辦「改變未來─藝術學習推廣國際論壇暨工作坊」。 二、 本活動將邀請國外於社區和學校參與推廣有豐富經驗之知名機構... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民學前教育署委託財團法人台灣設計研究院辦理「第二屆教科圖書設計獎」一案，延長報名日期至113年1月25日(星期四)止，檢送參賽辦法1份， 請鼓勵教師踴躍報名，請查照。 說明： 一、 依據財團法人台灣設計研究院112年11月28日台設字第1121004011號函辦理。 二、 旨揭活動為台灣第一個以教科書為主題的設計競賽，旨在鼓勵各級學校單位及教師加入教育創新的行列，期盼發掘更多優秀教育創新作品。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部國民學前教育署委託財團法人台灣設計研究院辦理「第二屆教科圖書設計獎」參賽辦法1份， 請鼓勵教師踴躍報名，請查照。 說明： 一、 依據財團法人台灣設計研究院112年11月23日台設字第1121004011號函辦理。 二、 旨揭活動為台灣第一個以教科書為主題的設計競賽，旨在鼓勵各級學校單位及教師加入教育創新的行列，期盼發掘更多優秀教育創新作品。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部國民學前教育署委託財團法人台灣設計研究院辦理「第二屆教科圖書設計獎」參賽辦法1份， 請鼓勵教師踴躍報名，請查照。 說明： 一、 依據財團法人台灣設計研究院112年11月23日台設字第1121004011號函辦理。 二、 旨揭活動為台灣第一個以教科書為主題的設計競賽，旨在鼓勵各級學校單位及教師加入教育創新的行列，期盼發掘更多優秀教育創新作品。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理「TTRA機器人實作技能檢定教師共備工作坊」研習，邀請對機器人檢定有興趣的老師參加，敬請 准予參與教師公假登記，至紉公誼，毋任感荷，請 查照。 說明： 一、 本案依據活化計畫子二跨校社群計畫辦理，核定公文為嘉義縣政府 112.8.30府教發字第1120213633號。 二、 本研習旨在推廣嘉義縣隊機器人教育，透過第三方專業協會辦理機器人實作技能檢定，透過教師共備達到一同成長與行塑嘉義縣戰隊的團結。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本縣文化觀光局112年12月16日辦理「再。嘉義鄉村藝術行動」寫生比賽，修正報名方式，請貴校轉知所屬學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據嘉義縣文化觀光局112年11月23日嘉縣文藝字第1120012352號函辦理及本府112年11月17日府教社字第1120282129號函諒達。 二、 辦理單位： (一) 指導單位：嘉義縣政府。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本縣原住民族教育資源中心辦理「原住民鄒族族語多元文化評量模組種子教師工作坊」實施計畫1份，請轉知及鼓勵所屬相關人員報名參加，並惠予公假登記，請查照。 說明： 一、 依據本縣112學年度原住民族教育資源中心計畫辦理。 二、 工作坊資訊如下： (一) 辦理日期：113年1月23日（星期二）至1月26日（星期五）共4天。 ... 觀看完整文章

轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系辦理「雙重特殊需求 學生」相關研習，請貴校鼓勵園長、校長、行政人員及家 長踴躍報名，請查照。